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青少年心智启导课程服务
自2015年以来,国务院、教育部一直出台政策鼓励创新创业教育,推进“众创空间”建设,探索STEM教育、创客教育等教育模式,让学生能够应对21世纪全球社会在经济、科学和科技方面瞬息万变的挑战。STEM即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科的简称。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。TEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
PDA引进北京大学深圳研究院和香港中文大学开发的STEM+課程,课程内容以北京大学和美国史丹佛大学STEM课程为参考蓝本,由香港专业教学团队与多家国际性教育公司合作制作的。在科学、技术、工程和数学四项教学主题中至少两项交融复合,探讨两项重叠范畴的难题。课程上双语文化教学,课程设计理念也体现不同思维的碰撞。课程有北京大学深圳研究院认可的证书。课程教具均采用最新研发的充满趣味和创意的产品。更有实践性十足的仿人型机器人课程、创意无限的Doodle 3D课程、四驱车课程等实践课程。同时,北京大学深圳研究院也会举办各类型创客比赛,促进创新交流。